Proje Adı
Eğitimde Niteliği Geliştirme ve İzleme Projesi. Projenin Konusu : Eğitim- Öğretim faaliyetlerinin niteliğini artırmak ve kalitesini geliştirmek için tüm okul ve kurumlarda faaliyetler planlamak, yürütmek ve faydalılığını izlemek.
Projeyi Hazırlayan Birim : İl Mili Eğitim Müdürlüğü
Projenin Gerekçesi : Milli-manevi değerlerine bağlı, kendisi ve çevresiyle barışık, insanları ve doğayı seven, teknolojiyi üst seviyelerde kullanarak akademik başarısında artış gösteren öğrenciler yetiştirmek.
Projenin Özeti /İlkeleri
- ENGİ, ilimizde eğitimin kalitesini artırmak için yapılacak çalışmaları içermektedir.
- Kurulan sistem üzerinden dijital olarak veri girişinin yapıldığı ve çalışmaların izlenebildiği interaktif bir ortamdır.
- Bilim, sanat, spor, kültür ve sosyal alanlarda yapacağı bütün çalışmaları değerler eğitimiyle ilişkilendirir.
- Sektörlerle işbirliği yaparak öğrencilerimizin istihdamına yönelik çalışmalar yapar.
- Günümüzde teknolojinin sürekli gelişimine bağlı olarak bilgi kaynaklarının değişmesi nedeniyle hayat boyu öğrenmeyi esas alır. Hayat boyu öğrenme faaliyetlerine katılımın artması için çalışmalar yapar.
- Öğrencileri yetenek ve ilgileri doğrultusunda yönlendirir ve destek olur.
- engi yazılımına entegre soru bankası sayesinde sınavlar gerçekleştirilir. Soru yazma ekibi tarafından hazırlanan çoktan seçmeli, açık uçlu, doğru yanlış soru türleri ve bilgi, kavrama, uygulama, analiz, sentez düzeylerinden sorularla nitelikli ölçmeler yapılır.
- Öğrencilere okuma alışkanlığı kazandırmayı hedefler ve okul çalışmalarında çeşitli okuma etkinliklerine yer verilir.
- Okullarımıza çeşitli mesleklerden kariyer yapmış şahsiyetler davet edilerek hem değerler eğitiminde hem de çocuklara meslek seçimlerinde rehberlik yapmaları sağlanır. Bu aynı zamanda eğitim öğretim çalışmalarına toplumsal katılımı sağlar.
- Hiçbir okul diğerleri ile kıyaslanmaz. Her okul kendi hedeflerini belirler ve o doğrultuda çalışır.
- Çocuklara okulu sevdirmek esastır. Eğitim-öğretim faaliyetleri, içerisine oyunlar eklenerek çocukların ihtiyaç seviyelerine göre eğlenceli biçimde sunulur.
- Eğitim öğretim faaliyetleri planlanırken farklı gelişen çocukların özellikleri dikkate alınır.
- Başarının ödüllendirildiği bir sistemdir.
- ENGİ projesi, 15 bin personelimiz ve 184 bin öğrencimizle birlikte uygulanır.
Amaç : İl genelinde eğitim öğretim faaliyetlerinin niteliğini artırmak ve milli manevi değerlerine bağlı, ülkemizi 2023-2071 hedeflerine taşıyacak nesilleri yetiştirme vizyonudur.
Kapsam : İl sınırları içerisindeki Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı tüm okul ve kurumları kapsar.
Dayanak : Bu proje aşağıdaki kanun, yönetmelik, plan ve programlar doğrultusunda hazırlanmıştır.
- 1739 Sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu,
- 222 Sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu,
- 652 Sayılı MEB Teşkilatı Hakkında KHK,
- MEB İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri Yönetmeliği,
- Millî Eğitim Bakanlığı İlk ve Orta Öğretim Kurumları Yönetmelikleri,
- Milli Eğitim Bakanlığı 2015-2019 Stratejik Planı,
- İl MEM 2015-2019 Stratejik Planı,
- 62. 63. ve 64. Hükümet Programları,
- Kalkınma Planı,
- TÜBİTAK 2023 Vizyonu
- MEB STEM Raporları
Paydaşlar:
- Valilik
- Büyükşehir Belediyesi ve İlçe Belediyeler
- İl Üniversitesi
- Yerel Basın ve Medya
- STK’lar
- Diğer Kamu Kurum ve Kuruluşları ile işbirliği içerisinde yürütülür.
ENGİ Projesi Uygulama Esasları
- Projemizde her okul öncelikle kendi durumunu tespit edecek ve bu duruma göre bir eylem planı hazırlayacaktır. Proje kapsamında İl Milli Eğitim Müdürlüğünün oluşturulan etkinlik örneklerinden her okul kendi ihtiyaçlarına en uygun olan etkinlikleri seçecek ve uygulayacaktır.
- ENGİ projesi ilimizdeki okul/kurumlarda uygulanan tüm projeleri bir çatı altında toplar ve geliştirdiği yazılım ile projelerin diğer kurumlar tarafından görülmesi ve örnek uygulamaların paylaşılmasını sağlar.
- İl Proje Yürütme Teknik Komisyonu tarafından ENGİ Projesi hakkında İl/İlçe/Bölge/Kurum düzeyinde bilgilendirme amaçlı seminerler yapılır.
- Engi Projesi yazılım hazırlama, veri havuzu ve güvenliği, web portalı ile ilgili teknik iş ve işlemler Müdürlüğümüz Bilgi İşlem Teknoloji Hizmetleri birimi sorumluluğunda yürütülür ve takip edilir.
- Projenin uygulanmasında il ve ilçelerde “ENGİ Yürütme Kurulları” okullarda ise tüm personelin katılımı ile “ENGİ Çalışma Komisyonları” kurulur. Yapılan etkinlikler komisyonlarca yürütülür ve değerlendirilir.
- Geliştirilmeye en çok ihtiyacı bulunan okullara “Okul Koordinatörlüğü Sistemi” uygulanır. Bu sistem kapsamında ilde Vali, İl Milli Eğitim Müdürü; ilçelerde Kaymakam, İlçe Milli Eğitim Müdürleri belirledikleri okullarda izleme ve koordinasyon çalışması yapar.
- Kaymakamlık tarafından görevlendirilen “ENGİ İlçe Formatör Öğretmenleri” ilçede görev yapan öğretmenlere ENGİ projesini tanıtır.
- İl genelinde ENGİ çalışmalarına aktif katılan öğrenci, öğretmen ve velilerin ödüllendirilmesi sağlanır.
- İl Mili Eğitim Müdürlüğü bünyesinde Medya Ekibi kurularak proje ile ilgili her türlü basın-yayın, reklam ve tanıtım faaliyetleri organize edilir. Proje ile ilgili tanıtım materyalleri okul / kurumlara dağıtılır.
- STK / Üniversite / Medya / Belediye / İl Müdürlükleri ve diğer özel sektörlerle işbirliği yapılarak, faaliyet tanıtımları, eğitim araştırmaları yapılır.
- Projede yer alan faaliyetler, stratejik öncelik ve hedefler göz önünde bulundurularak belirlenir. ENGİ aşağıdaki temel stratejik öncelikler ekseninde yürütülür ve belirtilen ana temalar altında bulunan eylemlerle hayata geçirilir.
Akademik Başarıyla İlgili Esaslar
- Tüm sınıf kademelerinde Milli Eğitim Bakanlığınca hazırlanan yönerge doğrultusunda açılan “Destekleme ve Yetiştirme Kursları” etkin, verimli şekilde yürütülüp; öğrencilerin katılımını ve devamını sağlamak için velilerden destek istenir.
- Öğrencilerin okula devamlılık oranını yükseltmek amacıyla etkinlikler düzenlenir. Buna bağlı olarak okulda en az devamsızlık yapan öğrenciler ve veliler ödüllendirilir.
- Okullarımızda kariyer sahibi başarılı şahsiyetlerle ilgili köşeler oluşturulur, kariyer günleri düzenlenir ve eğitim öğretim yılı başından itibaren yapılan planlamaya göre üniversite ve lise tanıtımları organize edilir.
- Okullarda tüm öğretmenlerle hazırlanacak bir plan doğrultusunda, 8. ve 12. sınıf öğrencilerinin başarı takibini sağlamak ve öğrencilerin yeteneklerine uygun meslekleri tanımaları amacıyla ‘Kariyer Danışmanlığı’ uygulaması yapılır. Bu sınıflardaki her öğrencimize bir kariyer danışmanı öğretmen görevlendirilir. Öğrenci ve velileri; işverenler, sanayi odaları, kamu kurum ve kuruluşlarıyla buluşturarak, kariyer planlamaları yapılır.
- İlimizde okul öncesi eğitimin özendirilmesi, yaygınlaştırılması ve her çocuğun okul öncesi eğitimden faydalanması için gerekli tedbirler alınır. Ailelere Okul Öncesi eğitimin önemi konusunda bilgilendirici faaliyetler yapılır ve yılsonu şenlikleri düzenlenir.
- Medya okuryazarlığı konusunda yapacağımız bilgilendirme çalışmaları ile sosyal medyanın etkin ve doğru kullanımı sağlanır. Cep telefonlarının ve tabletlerin eğitim ortamında yararlı bir biçimde kullanıldığı projelerin yaygınlaştırılması sağlanır. İletişim araçlarının uygun kullanımı için öğrencilerimize rehberlik edip il genelinde ortak tutum sergilenir.
- Yerel, bölgesel, ulusal ve uluslararası düzeyde olimpiyat, yarışma veya etkinlik organizasyonlarına (TÜBİTAK, bilim fuarı… vb.) özellikle ilçe takımlarının katılması sağlanır.
- Fen, matematik, teknoloji ve mühendislik disiplinlerinden en az iki farklı disiplinin kazanımlarını birlikte ilişkilendiren, çözüm yollarının yaşantı yoluyla ortaya çıkmasını sağlayan disiplinler arası öğretim metodu olan STEM Eğitimi; Üniversite ve ile işbirliği çerçevesinde tüm ilçemizde ve il merkezinde birer tane olmak üzere STEM merkezi kurulur ve eğitim sistemimize kazandırılır.
- Tüm öğretmenlerimiz, öğretim-yöntem ve teknikleri hakkında bilgilendirilir; öğretmenlerimizin teknolojik, pedagojik alan bilgisini geliştirecek hizmet içi eğitim etkinliklerine (Fatih projesi, EBA eğitim semineri… vb.) katılımları sağlanır.
Değerler Eğitimiyle İlgili Esaslar
- Akademik başarı ve kariyer, milli ve manevi değerlerimizden oluşan bir temele oturmadığı sürece yetişen insan kaynağından ülkemiz ve toplum adına bir fayda beklenemez. Yaşadığımız 15 Temmuz süreci bunu açıkça göstermiştir. Bunun için akademik başarının yanı sıra aidiyetlerini ve değerlerini bilen ve bunlara sahip çıkan, kendine yeten, mutlu çocuklar yetiştirmeyi hedef alır.
- Ele alınan değer teması, uygulama örnekleri ve fotoğraflarıyla, okul/kurum web sitelerinde, çeşitli kitle iletişim araçlarında yayınlanarak kamuoyu desteği sağlanır.
- Meslek Liselerinde ahilik kültürünün yaygınlaştırılması için meslek odalarıyla işbirliği yapılır.
- Dezavantajlı sosyal ortamlardan gelen öğrenciler, okul komisyonu ve okul rehberlik servisi tarafından bireysel olarak takip edilip, gerekli tedbirler alınır. Bu öğrencilerin topluma kazandırılması için etkin çalışmalar yürütülür.
- Okullarımıza örnek şahsiyetler davet edilir, değerler eğitimi temalarıyla ilgili münazara, konferans, panel vb. çalışmalar yapılır. Bu çalışmalar kapsamında okullarımızda en az ayda 1 faaliyet yapılır.
- Değerler eğitimi yalnızca nasihat dili üzerine kurgulanmayıp, yaparak yaşayarak öğrenme ilkesi esas alınır. Bu amaçla kültürel, sanatsal ve sosyal etkinlikler düzenlenir.
Sosyal-Kültürel-Sanatsal ve Sportif Faaliyetlerle İlgili Esaslar
- Öğretmen, öğrenci ve velilerin tamamını içine alacak şekilde geziler, sosyal-kültürel etkinlikler, sportif faaliyetler düzenlenerek eğitimin tüm paydaşlarının motivasyonları artırılır, okula aidiyet kazandırılır.
- Kültürel ve sanatsal alanlarda yetenekli öğrenciler tespit edilip, yetenekleri doğrultusunda Halk Eğitim Merkezi Müdürlüklerimizce açılacak sanat kurslarıyla desteklenir.
- Doğaya karşı duyarlılığın artırılması amacıyla etkinlikler düzenlenir.
- Toplumda dezavantajlı, risk altında bulunan öğrenci ve ailelerinin diğer öğrenci ve aileleri ile ortak faaliyetlere katılımı sağlanır.
- İl genelinde tüm kademelerde, kitap okuma alışkanlığı kazandırmak için okul yönetimleri tarafından yapılacak planlamayla haftada 2 gün 20’şer dakika kitap okuma etkinliği yapılır.
- ENGİ kapsamında Gençlik Hizmetleri ve Spor İl Müdürlüğü ile yürütülecek ortak projelerle il genelindeki tüm öğrencilerin sportif faaliyetlere katılımı sağlanır. Branşlarına göre yetenekli öğrenciler keşfedilerek desteklenir.
Okul Aile Toplum Çalışmalarıyla İlgili Esaslar
- Her öğretmen, öğrenci ve veli ENGİ’nin etkin bir katılımcısıdır. Ailelere yönelik yapılan eğitim faaliyetleri yanında sosyal/kültürel ve sportif faaliyetler düzenlenerek velilerin aktif olarak katılımları sağlanır. Özellikle öğrenciyle velinin takım oluşturabileceği yarışmalar/etkinlikler (kitap okuma, bocce, fotoğrafçılık vb.) okullar tarafından düzenlenir.
- Okul yöneticileri ve öğretmenler tarafından veli ziyaretleri, veli görüşmeleri planlanır. Okul-veli işbirliği etkin hale getirilir.
- Velilerimizin okullarda düzenlenecek etkinliklerde daha aktif rol almalarını teşvik etmek amacıyla okul yönetimleri tarafından velilere sosyal ödüllendirme yapılıp, okulların resmi paylaşım sitelerinden yayınlanması sağlanır.
- Yetim, öksüz ve parçalanmış aile çocuklarının sağlıklı gelişiminin desteklenmesi için ailenin diğer bireyleriyle işbirliği yapılır.
- Öğrencinin sağlıklı gelişimi ve kitap okuma alışkanlığına katkı sağlamak için ilkokul öğrencisi velileri ile sınıf öğretmenleri arasında “ENGİ Veli Sözleşmesi” imzalanır. Evde çocuk aile bireylerinden herhangi biriyle “Ailemle Okuyorum” etkinliği kapsamında hafta içi her gün bir saat kitap okur.
- Her sene sonunda öğrenci, öğretmen ve velilerin çalışmalarının sergilendiği geniş kapsamlı şenlikler yapılır.
- Milli Eğitim Bakanlığının 08.09.2016 tarih ve 88013337-821.99-E.9706402 sayılı protokolü gereği “Her Sınıfın Bir Yetim Kardeşi Var” projesi il genelinde uygulanır.
- Bilinçli ve güvenli internet kullanımı ile ilgili İl Emniyet Müdürlüğü ile ortaklaşa yapılacak faaliyetlerle öğrencilerimize teknoloji etiği kazandırma çalışmaları yapılır.
İL PROJE YÜRÜTME KURULU
Vali : Vali
Vali Yardımcısı : Vali Yardımcısı
Müdür : İl Milli Eğitim Müdürü
… : Valiliği Basın Halkla İlişkiler
ve Protokol Müdürü
Şube Müdürü : Strateji Geliştirme Hizmetleri, Özel Eğitim ve Rehberlik
Hizmetleri Şube Müdürü (Proje Koordinatörü)
.. : Bilgi İşlem ve Eğitim Teknolojileri Hizmetleri
Şube Müdürü (Bilişim ve Yazılım Sorumlusu)
.. : Din Öğretimi Hizmetleri Müdür Yardımcısı
.. : Özel Öğretim Kurumları Hizmetleri Şube Müdürü
.. : Temel Eğitim Hizmetleri Müdür Yardımcısı
.. : Hayat Boyu Öğrenme Hizmetleri Müdür Yardımcısı
.. : Orta Öğretim Kurumları Hizmetleri Şube Müdürü
.. : Mesleki Eğitim Kurumları Hizmetleri Şube Müdürü
İL PROJE YÜRÜTME KURULUNUN GÖREVLERİ
- Proje taslağını hazırlamak,
- Proje ile ilgili çalışma takvimi hazırlamak,
- Proje ile ilgili getirilen önerileri incelemek, uygulama kararlarını almak, bölümler arasında faaliyetleri koordine etmek ve çalışmaların gelişimini takip etmek,
- Değerlendirmeler sonucunda başarıyı ödüllendirme ile ilgili çalışmaları düzenlemek.
- Projenin uygulanma aşamalarında reklam, tanıtım ve bilgilendirmeler yapmak.
- Projenin tüm aşamalarını takip ederek gerekli yazışmaları yapmak,
- Proje uygulama süreci sonunda yapılan çalışmaları değerlendirmek
- İdareci ve öğretmenleri proje gereği gerçekleştirdikleri başarılı çalışmalarından dolayı ödüllendirmelerini teklif etmek,
- Eğitim - Öğretim istatistiklerini sistem üzerinden takip ederek her ilçenin başarı durumunu değerlendirmek/analiz etmek, başarı oranları düşük olan ilçelerle ilgili tedbirler almak,
- İl Üniversitesi ile işbirliği yaparak personellerin mesleki gelişimini sağlayacak ve eğitim ve öğretimin kalitesini artırıcı çalışmalar yapmak.
- Protokol ve yazışmalar yaparak yerel yönetimlerin imkânlarından azami seviyede faydalanılmasını sağlamak,
- Proje hakkında yerel ve ulusal medya aracılığı ile kamuoyunu bilgilendirmek.
- Değerler eğitimi kapsamında değerler temalarını belirleyerek, çalışmaları takip etmek.
- N.G.İ. projesi kapsamında yapılan çalışmaları eğitim öğretim yılı sonunda eğitim şenliği şeklinde kamuoyuna sunmak.
İl Proje Yürütme Teknik Komisyonu
Proje Koordinatörü ve Komisyon Başkanı
İl AR-GE birimi
İl Proje Yürütme Teknik Komisyonunun Görevleri
- İl yürütme kurulunun kanun ve yönetmeliklere göre vereceği görevleri yerine getirmek.
- Çalışmanın her aşamasını takip ve rehberlik yaparak sekretarya işlerini yürütmek
- Hazırlanan programın sahada yürütülmesini takip etmek.
- İlçeler ile il yürütme kurulu arasındaki koordineyi sağlamak.
- İlçelerde, okullarda her öğretmene projeyi anlatmak için “ENGİ İlçe Formatör Öğretmenleri” eğitimi sağlar.
Proje İzleme Ve Değerlendirme Kurulu
İl Milli Eğitim Müdürü :
İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı :
İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı :
İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı :
İl Milli Eğitim Şube Müdürü :
İl Milli Eğitim Şube Müdürü :
İl Milli Eğitim Şube Müdürü :
İl Milli Eğitim Şube Müdürü :
İl Milli Eğitim Şube Müdürü :
İl Milli Eğitim Şube Müdürü :
İlçe Milli Eğitim Müdürü :
Proje İzleme ve Değerlendirme Kurulunun Görevleri
- Projenin uygulanma aşamasında yapılan çalışmaları denetlemek ve değerlendirmek.
- Proje sonunda hazırlanan raporları değerlendirmek.
BASIN VE MEDYA KURULU
:Strateji Geliştirme Hizmetleri Şube Müdürü
(Proje Koordinatörü)
:Bilgi İşlem ve Eğitim Teknolojileri Hizmetleri
Şube Müdürü
BASIN VE MEDYA KURULUNUN GÖREVLERİ
Proje kapsamında gelen verileri kamuoyu ile paylaşmak.
İLÇE PROJE YÜRÜTME KURULU
Kaymakam
İlçe Milli Eğitim Müdürü
İlçe Milli Eğitim Şube Müdürleri
Okul Öncesi Okul Müdürü
Temel Eğitim Okul Müdürü
Ortaöğretim Okul Müdürü
Mesleki ve Teknik Eğitim Okul Müdürü
Din Öğretimi Okul Müdürü
Halk Eğitimi Merkezi Müdürü
Bilim Sanat Merkezi Müdürü
Rehberlik Araştırma Merkezi Müdürü
ENGİ İlçe Formatör Öğretmeni
Bilişim Teknolojileri Öğretmeni
Türkçe/Edebiyat Öğretmeni
Rehber Öğretmen
İLÇE PROJE YÜRÜTME KURULUNUN GÖREVLERİ
- İlçe bazında Projenin tüm aşamalarını takip ederek gerekli yazışmaları yapmak,
- ENGİ İlçe Formatör Öğretmenlerini görevlendirmek,
- Okul Koordinatörlüğü yapılacak okulları tespit etmek ve bu okullarda yapılan çalışmaları raporlandırmak
- İdareci ve öğretmenleri proje gereği gerçekleştirdikleri başarılı çalışmalarından dolayı ödüllendirmelerini teklif etmek,
- Eğitim - Öğretim istatistikleri sistem üzerinden takip ederek her okul/kurumun başarı durumunu değerlendirmek/analiz etmek, başarı oranları düşük okullar ve derslerle ilgili gerekli tedbirleri almak.
- ENGİ projesi kapsamında yapılan çalışmaları eğitim öğretim yılı sonunda İl Milli Eğitim Müdürlüğünün düzenleyeceği eğitim şenliği etkinliğine ilçe düzeyinde katılmak.
- Ayda bir toplanarak ENGİ ilçe raporunu hazırlamak. Aylık çalışma raporlarını İl Milli Eğitim Müdürlüğü Strateji birimine göndermek.
İLÇE FORMATÖRÜNÜN GÖREVLERİ
- Proje tanıtımı için İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ile koordineli çalışmak.
- Proje uygulama sürecini takip edip rehberlik yapmak.
- Okul ve kurumlardaki öğretmen ve personele, ENGİ çalışmalarını tanıtmak.
- Sistem üzerinden, okullar tarafından yüklenen faaliyet planlarının takibini sağlamak.
OKUL/KURUM YÜRÜTME KURULU
Müdür
Müdür Yardımcısı
Okuldaki Tüm Öğretmenler
Okul Öğrenci Meclis Başkanı
Okul Personeli
OKUL/KURUM YÜRÜTME KURULU GÖREVLERİ
- Okulun durumunu tespit ederek, ihtiyaçlarını hedeflerini belirlemek,
- ENGİ sistemine verilerin girilmesini sağlamak
- Veli, öğrenci ve öğretmenleri çalışma hakkında bilgilendirmek
- İlçe MEM ve proje izleme değerlendirme kurulu tarafından istenen her türlü bilgi, belge ve raporları zamanında ulaştırmak,
- Rehber öğretmenlerin projenin yürütülmesi ve yapılacak etkinliklerin tamamında etkin görev almasını sağlamak.
- Zümre öğretmenler kurullarının aktif şekilde çalışmasını sağlamak,
- Aile ziyaretlerini planlamak,
ÖDÜLLENDİRME
- Okul yönetimi ve öğretmenler tarafından öğrenci başarı grafikleri takip edilerek başarılı olmak için gayret gösteren ve başarısında sıçramalar olan çocuklar ödüllendirilir.
- MOS sınavlarında önemli başarı gösteren ve ENGİ projesini okulunda uygulayan, okul yöneticisi ve öğretmenler, Valilik ve Kaymakamlıklar tarafından ödüllendirilir.
- Yapılan çalışmalarda ilgili ve çalışmalara katılan velilere “Veli Gurur Mektubu” ya da “Teşekkür Belgesi” verilecek,
- Okullara ödül olarak kütüphaneye kitap hediyesi ve okula asılacak “ENGİ Teşekkür Belgesi” verilecektir.
Yürürlük
Bu proje 2017-2018 Eğitim-Öğretim yılını kapsamakta olup her yıl ihtiyaçlar doğrultusunda revize edilerek devam edecektir.
Ekler
- ENGİ Okul Çalışma Plan Örneği
- Proje Metin Taslağı
- ENGİ Veli Sözleşmesi Örneği
- ENGİ Yazılımı Kullanma Kılavuzu
Yorumlar
Yorum Gönder